De We-Energy Game werd tijdens de Kickstartweek van de Hanze met zo'n 60 studenten gespeeld.

Ruimte voor Niks gaat over de zoektocht naar het maakbare sublieme. Het project begint eigenlijk al jaren eerder, boven op een berg. Daar had ik die zogenaamde sublieme ervaring. Ik wil weten wat deze landschapservaring maakt. Vanuit deze kennis wil ik het sublieme inzetten als middel. Een middel waarmee …

Binnen mijn afstudeerplan heb ik de vraag gesteld of het mogelijk is om het bestaande landschap van het Al’Zaatari vluchtelingenkamp in Jordanië beter te benutten en beter te integreren in en rondom het huidige kamp. Hierbij staat de verbetering van de leefkwaliteit van de vluchtelingen voorop. Mijn …

In dit afstudeerproject staat de vraag centraal hoe het geconserveerd Friese veenweidegebied kan worden getransformeerd tot een adaptief landschap met een natuurlijk evenwichtige waterhuishouding, een innovatieve en circulaire landbouw en een intrinsieke schoonheid als regionale trots. Een krampachtig …

Bijeenkomst met 35 deelnemers van het LTO Midden-Drenthe waarbij de We-Energy Game werd gespeeld en kennis werd uitgewisseld omtrent de energietransitie. Aanvullende presentaties werden gehouden over Agrocycle (Frank Pierie) en Hoe bewust is Nederland? door Leo Heijne

Wat is het verband tussen de mate van somatisatie en de ernst van de pijnsymptomen bij patiënten met matige SOLK?

Om de vraag te beantwoorden wat de capabilitybenadering het sociale domein te bieden heeft, kijken we naar de bruikbaarheid van de capabilitybenadering voor het brede werkveld van welzijn, samenleven en zorg. Aandachtsgebieden van de capabilitybenadering die bruikbaar zijn voor het werkveld zijn: (1) …

Dit hoofdstuk behandelt de grondslagen van de capabilitybenadering. De capabilitybenadering is een normatief-wetenschappelijk kader waarin de kwaliteit van leven van mensen centraal staat. Het individueel menselijk welbevinden wordt door de capabilitybenadering als maatstaf gehanteerd voor wat als normatief …

Hoofdstuk in (les)boek over interprofessioneel werken en innoveren in teams: hoe kunnen interprofessionele teams zo optimaal mogelijk functioneren? De focus in het boek ligt op vormen van dienstverlening binnen de jeugdsector, het sociaal werk, de zorg en het onderwijs, die in toenemende mate en vooral …