Crossing horizons: Continuity and change during second-career teachers' entry into teaching.
A. Tigchelaar (Lid Lectoraat); Fred Korthagen; N. Brouwer
Teacher education that makes a difference.
J. Loughran; Fred Korthagen; T. Russell
Opgeloste agressie : wat kan van de oplossingsgerichte therapie gebruikt worden in een agressie regulatie training in PMT voor kinderen en jongeren met een licht verstandelijke beperking?
Ruud de Jong (Student); Fred Dijk (Begeleider); Paul Verschuur (Begeleider)
Becoming a scholarly teacher educator: The contribution of self-study research to the learning of teacher educators
M. Lunenberg; R. Zwart; Fred Korthagen
Rollen van mentoren in begeleidingsgesprekken met leraren in opleiding: Exploratie van het MERiD-model
T. Bergen; Fred Korthagen; C.N. Brouwer; Frank Crasborn; Paul Hennissen; Paul Hennissen
De sleutel van onderwijsverbetering: Coachen op kwaliteiten en talenten.
B. Lagerwerf; Fred Korthagen
Teacher education that makes a difference
Fred Korthagen; T. Russell; J. Loughran
Interactieve cognities van mentoren tijdens begeleidingsgesprekken met leraren in opleiding
T. Bergen; C.N. Brouwer; Fred Korthagen; Frank Crasborn; Paul Hennissen
The moral aspects of teacher educators practices.
M. Lunenberg; Fred Korthagen; W. Willemse
Verleden, heden en toekomst van Kwaliteit van de arbeid in Nederland
R. Schouten; Dr. Ben Fruytier (Lector)
