Noncollapsibility and its role in quantifying confounding bias in logistic regression
Schuster, Noah A.; Twisk, Jos W.R.; Ter Riet, Gerben; Heymans, Martijn W.; Rijnhart, Judith J.M.
The impact of the COVID-19 pandemic on European police officers
Frenkel, Marie Ottilie; Giessing, Laura; Egger-Lampl, Sebastian; Hutter, Vana; Oudejans, Raoul R.D. (Faculteit Bewegen, Sport En Voeding); Kleygrewe, Lisanne; Jaspaert, Emma; Plessner, Henning
Klinisch redeneren en evidence-based practice
Dobber, Jos; Harmsen-Goossens, José; van Iersel, Margriet
Van diploma naar skillspaspoort
Post, Jouke; Sanders, Jos; Ballafkih, Hafid (Lectoraat Samenwerkende Professionals / Arbeid En Menselijk Kapitaal In Transitie); van Genabeek, Joost; Corporaal, Stephan; Detaille, Sarah; de Lange, Annet
Anterior or posterior approach in the surgical treatment of cervical radiculopathy
Broekema, AEH (Anne) (Researcher); Groen, RJM (Rob) (Professor); Tegzess, E. (Erzsi) (Student); Reneman, MF (Michiel) (Professor); Soer, R. (Remko) (Associatelector); Kuijlen, JMA (Jos) (Phd)
Effectiveness of educational approaches for elementary school pupils (11 or 12 years old) to combat fake news
A.A.J. (Jos) van Helvoort (Lid Lectoraat); M.A.L.E. (Marianne) Hermans
Onderzoek: Leren kinderen nepnieuws herkennen door het zelf te maken?
A.A.J. (Jos) van Helvoort (Onderzoeker)
Empowering Citizens
J.P. (Jos) van Leeuwen (Lector)
Tips voor het versterken van de samenwerking tussen jongerenwerk en voortgezet onderwijs
Rijnders, Jeremy; Manders, Willeke




























