Mentor 2.0
Koen Loose (Student)
Hoe zijn de coaches van DSV Concordia D1 en B2 al lerend gekomen tot het niveau wat ze nu hebben, tegen de achtergrond van het geven van informatie aan de sporters?
Evert Vrijhof (Student); Luuk van de Kop (Student); F.M. Jacobs (Begeleider)
The Development of Teacher educators' role as Researcher in New Universities
dr. Gerda Geerdink (Lector); dr. Fer Boei; dr.ir. Quinta Kools (Lector); dr. Martijn Willemse; drs. Haske van Vlokhoven
Op zoek naar de 'M-factor' van werkplekbegeleiders
Dr. Paul Hennissen (Lector); Dr. Frank Crasborn (Lector)
Clarifying pre-service teacher perceptions of mentor teachers' developing use of mentoring skills
Paul Hennissen (Lector); Frank Crasborn (Associate Lector); Niels Brouwer; Fred Korthagen; Theo Bergen
Exploring a two-dimensional model of mentor teacher roles in mentoring dialogues
Frank Crasborn; Paul Hennissen (Lector); Niels Brouwer; Theo Bergen; Fred Korthagen
Using teacher-generated tags of classroom situations to elicit mentor and pre-service teachers' practical knowledge
Dr. Frank Crasborn (Lector); MA Niek van den Bogert (Docent); Dr. Jan van Bruggen (Lector)
INDIVIDUELE HANDELINGSPLANNING IN HET LWOO
Suzanna Rozema (Student)
Vertrouwen, luisteren en respect, de basis voor het gesprek met de leerling
Mieke Doornenbal (Student); Ingrid Paalman (Begeleider)
Systeemgericht werken in de praktijk; een onderzoek naar de samenwerking en het contact tussen pedagogisch medewerkers en ouders in de beginfase van de behandeling
Suzanne van Tol (Student); Kirsten Steenks (Begeleider)




























