In de ban van de groepsdynamiek
Drs. Joep Hanrath (Lid Lectoraat)
Morele vragen bij re-integratie
Drs Lous Krechtig (Lid Lectoraat)
Ondernemend werknemerschap als vorm van aantrekkelijk werkgeverschap
Dr. B. Fruytier (Lector); P. Veltink (Lid Lectoraat); Dr. Ch. Freese; Drs. M.M.J. Staal-Zwetsloot (Docent)
Canon reclassering Nederland
Dr. Maarten van der Linde; Drs. Anneke Menger (Lector); Dr. Jaap Vliet (Lid Lectoraat)
Naar de 'grote context'. Een Europese dimensie in het literatuuronderwijs
drs. Anouk Zuurmond (Lid Lectoraat)
Professional development of teacher educators through informal learning
drs Marina Bouckaert-den Draak (Lid Lectoraat); dr Rita Schildwacht (Lid Lectoraat); drs Maurice Schols (Lid Lectoraat); dr Quinta Kools (Lector); MEd Marly Gootzen (Lid Lectoraat)
Forensisch Sociaal Werk
drs Anneke Menger (Lector); dr Jacqueline Bosker (Lid Lectoraat)
Becoming a teacher educator: experiences with a special induction programme for beginning teacher educators
MEd Marly Gootzen (Lid Lectoraat); drs Marina Bouckaert-den Draak (Lid Lectoraat); dr Quinta Kools (Lector); MEd Marije Veraa (Lid Lectoraat); dr Rita Schildwacht (Lid Lectoraat); dr Audrey Seezink (Lid Lectoraat)
Goede voornemens
Drs Ewoud Jansen (Lid Lectoraat)
de arbeidsorientaties van Prof. Holland in relatie tot de typologie van Jung
drs. c.j.a. razenberg




























