Rutgers University, June 22nd 2015.

Het verslag is als volgt opgebouwd. In hoofdstuk 1 wordt verslag gedaan van de uitwisseling van de onderzoeks- en onderwijsactiviteiten op het gebied van rehabilitatie van de Hanzehogeschool Groningen en Rutgers University. Hoofdstuk 2 doet verslag van de bezoeken aan twee Begeleid Leren-programma’s …

Wat hindert en wat helpt? Deze presentatie/ de workshop is tweemaal gegeven op het symposium Participatie door Educatie op 11 november 2014 voor 21 personen. Doelgroep: docenten, onderzoekers, familieleden en hulpverleners van jongeren met psychische beperkingen met een opleidingswens.

Door het veranderende klimaat en de verwachtingen hierover bestaat de kans dat sommige soorten uit Nederland verdwijnen. De hoofdvraag van dit onderzoek is: Wat zijn de effecten van de klimaatveranderingen op gebiedsniveau en zijn de huidige herstelmaatregelen nog relevant in combinatie met de te verwachten …

Tijdens dit onderzoek is de mechanische en energetische belasting van medewerkers in de vleesindustrie in kaart gebracht. Op deze wijze wordt meer inzicht verkregen in de werkbelasting in deze setting. Hierbij is gebruik gemaakt van het Zephyr Bioharness.

The purpose of the Erasmus ImpuSE project is to develop and implement Supported Education services (Toolkit) in European countries and to establish a European Network Supported Education (ENSEd). Supported Education (SEd) is defined as the provision of individualized, practical support and instruction …

Dit verslag gaat over een onderzoek wat plaats heeft gevonden op een woongroep van Stichting Reinaerde, een zorgorganisatie. Op de woongroep wonen 6 volwassen cliënten met autisme en een verstandelijke beperking. De cliënten zijn dermate verstandelijk beperkt dat communiceren met de buitenwereld lastig …