"Ons gaan musiek maak"
"Ons gaan muzike maak" : Een actiegericht onderzoek naar de implementatie van muziektherapie binnen het leerprogramma van The Pebbles Project, welke gericht is op kinderen waarvan de ontwikkeling wordt bedreigd door alcoholmisbruik en de gevolgen van pren (Student); C. Pessies (Student)
Residentiële jeugdzorg
Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg); van Rooijen, Karen; Berg, Tijne; Bartelink, Cora
Evaluatie van het gebruik van de iPad in het klaslokaal
Klaas Jan Huizing; Chantal Philipsen; Luka Linster
Onderwijs, Onderwijzer, onderwijst!
B.J. Mollema (Student); I. Brinks (Begeleider)
Zambrano, het Unieburgerschap en de verstrekking van sociale voorzieningen aan derdelanders
Leo Paul (Student); L.B. Louwerse (Begeleider); J.M.M. van der Vliet (Begeleider)
Slimmer werken in het beroepsonderwijs : Een onderzoek naar kennisintensivering
Ellen Verheijen; M. Rozema; Frans de Vijlder
De kracht van Sport
Cees Vervoorn (Lector); Vera Dekkers (Lid Lectoraat); Marije Baart de la Faille-Deutekom (Lector)
Project Stoplogs
Tim van Dijk (Student); R.F. Meijs (Begeleider)
Anatomie, fysiologie en diagnostische overwegingen bij smaak- en reukstoornissen
Jager-Wittenaar, Harriët (Malnutrition And Healthy Ageing); Vissink, A.; Visser, A.; Spijkervet, F.K.L.; Weissenbruch, R.; Nieuw Amerongen, A.
Vermijding en frustratie; het belang van negatieve motivaties voor de leesvaardigheid van vmbo’ers.
Steensel, Roel van; Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); van Gelderen, Amos; Schram, Dick




























