Van en met elkaar leren over beoordelingsvraagstukken in het beroepsonderwijs in een onderzoekswerkplaats
Liesbeth Baartman (Onderzoeker); Kitty Meijer (Onderzoeker)
Helder communiceren over recidiverisico’s
Vivienne de Vogel (Lector); Jacqueline Bosker (Lector); Ellen van den Broek (Docent)
Effects of language-oriented vs meaning-oriented instruction on pre-vocational learners’ EFL oral skills
van Batenburg, Eline (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); van Gelderen, Amos; de Jong, Nivja
The evaluation stage of the Hoeven Outcome Monitor (HOM)
Lobke H. Keune; Vivienne de Vogel (Lector); Hjalmar J. C. van Marle
Professionaliteit als norm in het reclasseringswerk
Anneke Menger (Lector)
Hoe werkt vroegsignalering door lokale jongerenwerkers in de strijd tegen terrorisme?
Annemarie van de Weert; Quirine Eijkman
Ruim baan voor het reclasseringswerk
Jacqueline Bosker (Lid Lectoraat); Katinka Lünnemann (Onderzoeker)
Hanze Research Day 2015
Krijnen, Wim
Voor de pret of de prestatie?
Steven Vos (Lector); Ruben Walravens (Lid Lectoraat); Paul Hover; Julie Borgers; Jeroen Scheerder
Engineering students become sustainable practitioners by combining profound learning and sustainable education
S. Blom; M. van den Bosch; S.F.J. Flipsen; S.M. Persaud




























