In this contribution we use a socio-material approach to zoom into these two educational environments. We analyse the impact of the teacher on the environment and consequently the forms of teaching/learning making that happen within these places. Teachers consciously or unconsciously shape the affordances …

Het onderzoek Merged frames, tekenen voor in de spreekkamer is een verkennend, artistiek, participatief onderzoek waarbij onderzocht is hoe tekenen kan mediëren in een gesprek tussen zorgprofessionals en zorgvragers. Dit schrijven is een document om de bevindingen met elkaar te delen en kan mogelijk …

This interactive workshop invites participants to explore the hidden workings of algorithms—such as those shaping social media, generative AI, and facial recognition—through musical and artistic experimentation. Rather than approaching these technologies purely analytically, participants will engage …

Presentatie over de samenwerking tussen de Hanze, Profound Play, Houten Huis en het onderzoek naar spelen.

Welcome to Sustainable Ceramics, an online publication and public research platform dedicated to exploring the complex relationships between ceramics, ecology, material innovation, and social responsibility. Bringing together essays, interviews, artistic projects, archival material, and critical reflections, …

Presentatie en workshop binnen het event 'AI en wij - een dag voor alle Minerva docenten'

Personal invitation to a Panel discussion: Socially engaged music practices

Inleiding bij werkveldbijeenkomst hafabra.