Onderwijs in onderzoek, hoe doen we dat, modellen, keuzes en best practices
Albert Sikkema; Giel Vossen; Frens Vonken; Paul Goolkate; Ahmed Nait Aicha; Jan Dirk Schagen; Monique Heemskerk; Esther van der Stappen (Lid Lectoraat); Koen van Turnhout (Lid Lectoraat)
Continuous Gait Velocity Analysis Using Ambient Sensors in a Smart Home
Nait Aicha, Ahmed; Englebienne, Gwenn; Kröse, Ben; De Ruyter, Boris; Kameas, Achilles; Chatzimisios, Periklis; Mavrommati, Irene
How Busy is my Supervisor?
Nait Aicha, Ahmed; Englebienne, Gwenn; Kröse, Ben (Kenniscentrum Create-It)
Oefenen is zilver, begeleiden is goud.
Karin Hartjes (Student); Aïcha Ajhnejh (Begeleider)
Remedial teaching langues vivantes étrangères was, wie, wer, wann und warum? Aanbevelingen ter verbetering
Sanne Verstappen-van Bussel (Student); Aïcha Ajhnejh (Begeleider)
'Remedial teaching langues vivantes étrangères was, wie, wer, wann und warum?': Aanbevelingen ter verbetering.
Sanne Verstappen-van Bussel (Student); Aïcha Ajhnejh (Begeleider)






























