Attrition in higher education
Wesseling, N. (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Gómez Chova, L.; López Martínez, A.; Candel Torres, I.
Effects of language-oriented vs meaning-oriented instruction on pre-vocational learners’ EFL oral skills
van Batenburg, Eline (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); van Gelderen, Amos; de Jong, Nivja
Gearboxes & Maintenance
Mario Vercruyssen (Student); Arie de Groot (Begeleider)
The Influence of Background Variables on the Success of Students in Higher Education
Wesseling, Nathalie (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci))
Social media use as a factor of engagement or integration
Wesseling, N. (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Gómez Chova, L.; López Martínez, A.; Candel Torres, I.
A new structural model for student success
Wesseling-Weijers, N.F. (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Gómez Chova, L.; López Martínez, A.; Candel Torres, I.
Measuring L2 speakers’ interactional ability using interactive speech tasks
van Batenburg, Eline S. L. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Oostdam, Ron J. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); van Gelderen, Amos J. S.; de Jong, Nivja H.
Taalniveaus GO!
A.J.S. van Gelderen (Lector)
Effecten van leren schrijven met peer response en instructie in genrekennis
Dr. A.J.S. van Gelderen (Lector); M. Hoogeveen
Zijn taaltoetsen bruikbaar voor het verbeteren van academische schrijfvaardigheid?
Dr. A.J.S. van Gelderen (Lector); H. Lieve






























