Digitale transformatie is een maatschappelijke opdracht voor de Hanzehogeschool Groningen. Niet alleen in het kader van de bedrijfsvoering maar ook binnen het onderwijs en onderzoek. Doordat digitale transformatie impact heeft op de beroepen waarvoor de Hanze opleidt en daarmee op de vaardigheden die …

Dit afstudeeronderzoek gaat in op huidige en toekomstige situatie van de onbenutte tijd en ruimte op een primair paardenbedrijf, de doorgroeimogelijkheden en ontwikkeling van de werknemer op een primair paardenbedrijf én de drie vrije beroepen; (paarden)gebitsverzorger, hoefsmid en zadelmakerin Nederland. …

Hoe kan in ons land innoveren, werken en leren beter worden verknoopt ten dienste van de grote maatschappelijke opgaven waar we voor staan? NWO, Regieorgaan SIA en Topsectoren hebben het initiatief genomen om meer (praktijkgericht) onderzoek te doen naar zogenoemde Learning communities en de kennis hierover …

‘We moeten het niet te theoretisch maken’, is een uitspraak die ik in de jaren dat ik bij de Hogeschool van Amsterdam werk regelmatig heb gehoord, zowel op onderzoeks- als onderwijsvlak. Ik snap het wel, we zijn meer dan hoofdjes op pootjes, en veel beroepen en ook maatschappelijke vraagstukken vragen …

Bij interprofessioneel samenwerken (IPS) gaat het erom dat mensen met verschillende beroepen de handen ineenslaan om samen een gedeeld probleem of vraagstuk te lijf te gaan. Juist in het domein kind en educatie: iedereen in dit domein heeft ten slotte hetzelfde ultieme doel om kinderen op alle ontwikkelingsgebieden …

Het verkrijgen van een huur- of koopwoning in Amsterdam is moeilijk. Al jaren prijken verontrustende titels over een overspannen woningmarkt op de voorpagina’s van kranten en websites. Amsterdam wordt een stad voor de lucky few. Ondertussen kampen sectoren zoals zorg, onderwijs en politie met grote arbeidstekorten. …

Deze integrale kennisagenda is voor de CHE-opleiding Sociale Studies een mijlpaal. Het is voor het eerst dat het onderzoek dat gedaan wordt binnen Sociale Studies aan elkaar is verbonden nadat vanaf het cursusjaar 2017-2018 steeds stappen zijn gezet om al het onderzoek onder te brengen in Professionele …

U leert in dit college alles over de dynamische 21ste eeuwse arbeidsmarkt en over integratie en re-integratie denken in termen van skills en taken in plaats van in diploma’s en beroepen. We hebben het over de evidente voordelen van diploma’s als indicatie (proxy) voor iemands actuele skills set, maar …

VluchtelingenWerk Zuidwest-Nederland verzocht om op grond van het toetsingskader te onderzoeken hoe de staatssecretaris en de feitenrechters de geloofwaardigheid van bekeerlingen beoordelen. Dit heeft geleid tot de volgende centrale vraag: Welk advies kan aan VluchtelingenWerk Zuidwest-Nederland worden …

Aanleiding voor deze position paper was het grote aantal vragen over de relatie tussen wereldburgerschap en internationalisering die we kregen van mbo- en hbo-docenten. Om te verduidelijken hoe wereldburgerschap en internationalisering leven onder mbo- en hbodocenten, hebben we een survey afgenomen in …