Das ACS-DE ist ein fotobasiertes, betätigungsbasiertes und klientenzentriertes Assessment zur Partizipation im geriatrischen Bereich. Aufgrund älterer Fotokarten wird eine Weiterentwicklung angestrebt, um die Aktualität und anschauliche Gestaltung der Fotokarten zu untersuchen. Im Rahmen eines qualitativen …

In response to the growing challenges posed by climate change and urbanization, this thesis proposes designing a rain garden as a sustainable urban drainage system (SUDS) in Vlissingen, the Netherlands. The primary goal of this project is to create design of a nature-based solution that not only manages …

Het toegankelijke resultaat van onderzoek naar de hybride leer- en innovatieomgevingen van de Avans Hogeschool: de HELIO's. Het zijn omgevingen op het snijvlak van praktijk, onderwijs en onderzoek. Diverse stakeholders werken samen in fysieke experimenteer-omgevingen om gezamenlijk relevante oplossingen …

Research-based teacher education can be understood in different ways: as a call to understand teacher education institutions as research institutions, as the ambition to educate student teachers to have an inquiring attitude, as the basing of teacher education curricula on the latest research, or as …

Het onlangs door de Nederlandse onderwijsvakbonden gepubliceerde Beroepsbeeld Leraar roept de vraag op of je een beroepsbeeld op papier kunt vastleggen. In dit artikel betogen we dat beroepsbeelden het resultaat zijn van de dagelijkse praktijk zoals die door leraren, leerlingen, ouders wordt waargenomen. …

AIMS: To evaluate the effect of video interaction guidance on improving the nurse-child relationship during the wound care procedures. Additionally, determine whether the interactional behavior of nurses is related to pain and distress experienced by children. METHODS: The interactional skills of seven …

Samenvatting van het eindrapport met de uitkomsten van de podcastreeks Minder uren, betere lessen?

Tussen de Dag van de Leraar 2022 en de dag van de Staat van het Onderwijs 2023 is met steun van het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek een podcastreeks geproduceerd rond de vraag hoe er meer ontwikkeltijd voor leraren gecreëerd kan worden. Onder de titel Minder uren, betere lessen? gingen Erik …

Vanuit het Maastricht Universitair Medisch Centrum (MUMC+) wordt er op ziekenhuisniveau onderzoek gedaan door Liesbeth de Boer-Beskers naar de prevalentie van vrijheidsbeperkende interventies (VBI's) en factoren die leiden tot het inzetten van VBI's categorie 4 en 5 (zware VBI's). Uit het onderzoek blijkt, …

Oncologische patiënten ervaren bij thuiskomst regelmatig nog complicaties van hun ziekte en behandeling en na hun ziekenhuisopname. Om heropnames te voorkomen is het van belang dat de patiënt voor ontslag goed wordt geïnformeerd over de leefregels en eventuele complicaties. Deze informatie wordt onder …