Sinds een aantal jaren weten wij dat het brein plastisch is, zowel dat van het kind als van de volwassene. Onder invloed van de activiteiten die wij ondernemen, verandert niet alleen het lijf, maar ook het brein. Daarom is musiceren gunstig voor de ontwikkeling en het behoud van de hersenen. Toch kunnen …

Muziek is behalve kunst en cultuur ook een biologische eigenschap. Het typisch menselijke vermogen om een melodie te zingen en op muziek te dansen biedt de parkinsonpatiënt unieke kansen om uit het keurslijf van stijfheid, verminderde mobiliteit en dysprosodie te ontsnappen. Wij vinden in de vergelijking …

Lezing bij Nacht Kunst & Wetenschap, Groningen, 2015/06/06.

Dit onderzoek is een onderzoek naar empathisch improviseren door de muziektherapeut binnen een muziektherapeutisch aanbod. De afzonderlijke begrippen empathie en improvisatie komen vaak in dezelfde literatuur voor en hebben ook veel met elkaar te maken, maar er wordt nog niet echt een combinatie van …

Guest lecture in Master Kunsteducatie, Hanzehogeschool Groningen, Groningen (NL), 20-10-2014.

Guest lecture in entrepreneurship course of bachelor of Music, Prince Claus Conservatoire, Groningen.

Creatieve muziekworkshops vormen een innovatieve vorm van musiceren met ouderen in verzorgingshuizen. Sinds 2011 doet het lectoraat Lifelong Learning in Music (Prins Claus Conservatorium/Kenniscentrum Kunst & Samenleving, Hanzehogeschool Groningen) hiernaar onderzoek. Dit artikel beschrijft een praktijkgericht …

Next to the manifestation of sensori-motor transformations such as singing and dancing, the ability to play an instrument by ear must rely on a unique convergence of cerebral functions involving motor preparation and auditory perception. In this study, we aimed to gain insight into the extent to which …

Presentatie in Management Team over proefschrift en de gevolgen daarvan voor het conservatorium.