De tijd ont-managen
Robert van Putten (Lector)
Vakdidactische kennisclips over tekststructuur: een verkennende studie binnen de pabo
Hilde Kooiker-den Boer (Onderzoeker); Suzanne Bogaerds-Hazenberg (Onderzoeker); Ted Sanders (Onderzoeker); Jacqueline Evers-Vermeul (Onderzoeker)
Datageletterdheid en impact op onderwijs
Helmus, Jurjen (Lectoraat Industriële Digital Twins); van der Scheer, Walter
Kamer draagt Ladder duurzame verstedelijking alsnog ten grave
Cees-Jan Pen (Lector); Marko Faas
Hulp bij (de plek der) moeite
J.C. (Jacco) van Uden (Lector); Sandra van Kolfschoten; Frank Berkers (Lector); Kees Klomp (Lector); Kaj Morel (Lector); Matthias Olthaar (Lector); Liesbeth Rijsdijk (Lector)
Opinie: Effectief gebruik van AI begint met beter taalonderwijs
Toon Otten (Onderzoeker)
De waarheid maakt vrij. Over betrokken onderzoeksjournalistiek
Koos-jan de Jager (Lid Lectoraat)
Studentenprotesten tonen belang academische verkenning emoties
N. (Naomi) van Stapele (Lector)
No Fairness without Awareness
T. C. (Theo) Bakker (Lector)
Menselijke activiteit en leren
Jong, F.P.C.M. de (Lector)




























