In this contribution we use a socio-material approach to zoom into these two educational environments. We analyse the impact of the teacher on the environment and consequently the forms of teaching/learning making that happen within these places. Teachers consciously or unconsciously shape the affordances …

Presentatie van geaccepteerd artikel

This interactive workshop invites participants to explore the hidden workings of algorithms—such as those shaping social media, generative AI, and facial recognition—through musical and artistic experimentation. Rather than approaching these technologies purely analytically, participants will engage …

Presentatie over de samenwerking tussen de Hanze, Profound Play, Houten Huis en het onderzoek naar spelen.

Het onderzoek is uitgevoerd binnen Team Jeugd en Gezin van de gemeente Goeree-Overflakkee te Middelharnis. Hier is zichtbaar dat kinderen in de leeftijd van 8 tot en met 12 jaar niet structureel worden betrokken tijdens de onderzoeksfase. Jeugdconsulenten erkennen het belang van kinderparticipatie, maar …

Hier is een korte samenvatting van de factsheet: Bewegen tijdens de schooldag: wat werkt? Extra beweging tijdens de schooldag heeft op vijf gebieden aantoonbaar positieve effecten bij kinderen: Gezondheid — betere fitheid en motoriek, minder kans op overgewicht, mits ≥3 beweegmomenten per week met voldoende …

Presentatie en workshop binnen het event 'AI en wij - een dag voor alle Minerva docenten'