Hoofdstuk 2 uit Position paper Learning Communities van Netwerk learning Communities Grote maatschappelijke uitdagingen op het gebied van vergrijzing, duurzaamheid, digitalisering, segregatie en onderwijskwaliteit vragen om nieuwe manieren van werken, leren en innoveren. In toenemende mate wordt daarom …

Dit artikel beschrijft een kwalitatief onderzoek naar de bruikbaarheid van de Handreiking Spontane Taalanalyse van de kindertaal van het project ZINnig. Door middel van vijf interviews met logopedisten is de ervaring van het afnemen van een STA, bij een kind in de leeftijd van 7;0 tot 10;0 jaar met behulp …

Is de zondag een moment om te consumeren of is er meer dan (een) zondagsconsumptie? Hoe kan een gemeente echt met elkaar participeren? Elkaar ontmoeten, en met elkaar God ontmoeten. Ook in de Kerk van de Nazarener in Zaanstad speelde deze vraag. De vraag die in het onderzoek centraal stond is de volgende: …

Voor een minor als Migratievraagstukken, waar het delen van (levens)verhalen en ervaringen een heel belangrijk element is, betekende het ontbreken van ‘echt contact’ met de groep een groot gemis. Desalniettemin kunnen we constateren dat er in het contact dat er wel mogelijk was veel is gedeeld en …

Dit hoofdstuk beschrijft de historische en verkent de mogelijke toekomstige ontwikkeling van de studenteninstroom van Hogeschool Rotterdam. Het hoofdstuk beschrijft eerst de ontwikkelingen in de afgelopen jaren en een prognose voor de komende tien jaar. Deze prognose is voornamelijk ingegeven door demografische …

De bundel met Topartikelen van 2020 is de tiende (en laatste) in de succesvolle reeks met winnende artikelen van de jaarlijkse artikelen-wedstrijd van vierdejaarsstudenten van de sociale opleidingen van Hogeschool Utrecht (HU). Het schrijven van een artikel blijft een goede manier om te reflecteren op …

In de Rispinge, onderdeel van ZuidOostZorg, draaien bewoners met dementie het dag- en nachtritme om. Door het ‘s nachts wakker zijn, ontstaat er veel nachtelijke onrust bij de bewoners met dementie. Twee onderzoekers hebben vorig jaar een systematische literatuurstudie gedaan naar de werking van verrijkt …

Diaconaat verrijkt en verdiept het geloof van gemeenteleden en gemeenschappen. Wat leren zij van hun diaconale werk en is hiervoor genoeg aandacht in de kerken? Bert Roor stelde deze vragen in zijn proefschrift (2018) en bespreekt hier hoe diaconaal leren op gang komt en wat het brengt.

Dit afstudeeronderzoek is geschreven in opdracht van de Afdeling Archeologie van Monumenten en Archeologie van de gemeente Amsterdam en bevat een adviesrapport. Dit adviesrapport gaat over de verschillende toepasbare methoden tijdens het analyseren van een beerputcomplex. Tijdens het uitwerken van een …

Hoe kunnen we de muzen verbinden aan het onderzoeken, zodanig dat het onze kennis (over onszelf, over de wereld en ons handelen in die wereld, en zelfs onze kennis over kennis) verrijkt? De fascinatie die in al deze vragen verborgen ligt, laat zich voor mij uiteenvouwen in negen redenen om als lector …