Verhalen en ervaringen schrijven in de bovenbouw
Iris van de Wetering (Student); Veronique Damoiseaux (Begeleider)
Reflections on Using an Architecture Model for Matching Existing Applications to a Radical Business Requirements Change: a Case Study
Debbie Tarenskeen; Stijn Hoppenbrouwers; R. van de Wetering
Reflections on Using an Architecture Model for Matching Existing Applications to a Radical Business Requirements Change
Debbie Tarenskeen; Stijn Hoppenbrouwers; R. van de Wetering
Unintended effects of dependencies in source code on the flexibility of IT in organizations.
Debbie Tarenskeen; René Bakker; R. van de Wetering
Toward A Firm Technology Adoption Model (F-TAM) In A Developing Country Context
Joshua Kofi Doe (Onderzoeker); Rogier van de Wetering (Onderzoeker); Ben Honyenuga (Onderzoeker); Johan Versendaal (Lector)
Executieve functies versterken door middel van communicatieve vaardigheden
Jolijn Kamphuis (Student); Helma de Keijzer (Begeleider)
Economische betekenis en potentie van de hippische sector in Drenthe
Dijk, Bake; Slender, Hans; ten Wolde, Lisette; Gerritsen, E.; de Boer, Willem; van de Wetering, K.H.J.
Imagination. A Strike in Marketing Communications.
Evanne van de Wetering (Student); Martin Karemaker (Begeleider); Gary Woodward (Begeleider)
The CareWell-primary care program: design of a cluster controlled trial and process evaluation of a complex intervention targeting community-dwelling frail elderly
F.G.H. Ruikes; ARM Meys; G. van de Wetering; R.P. Akkermans; Betsie van Gaal; S.U. Zuidema; H.J. Schers; Theo van Achterberg; R.T.C.M. Koopmans
Hoe wordt lezen weten?
Martijn van de Wetering (Student); Marleen van de Engel (Begeleider)






























