Cooperation is more likely upheld when individuals can choose their interaction partner. However, when individuals differ in their endowment or ability to cooperate, free partner choice can lead to segregation and increase inequality. To understand how decision-makers can decrease such inequality, we …

Purpose  The aim of this study was to gain insight into the perspectives of older adults on the quality of geriatric rehabilitation (GR) during the trajectory of GR from admission until six weeks after discharge. Methods We conducted a longitudinal qualitative study. Participants were interviewed three …

Via de Open Oproep Ruimte voor rechtvaardigheid wordt in 12 projecten op basis van ontwerpend onderzoek gewerkt aan vernieuwende strategieën voor rechtvaardigheid en inclusie, zodat de grote verbouwing van Nederland vanuit een bewust gedefinieerd rechtvaardigheidsperspectief kan plaatsvinden. De oproep …

Objective To investigate whether duration of knee symptoms influenced the magnitude of the effect of exercise therapy compared to non-exercise control interventions on pain and physical function in people with knee osteoarthritis (OA). Method We undertook an individual participant data (IPD) meta-analysis …

Democratie, vrijheid, gelijkheid voor wie? Deze vraag staat centraal in het boek Denken over Democratie, geschreven voor het havo-eindexamen filosofie. Leerlingen verdiepen zich in een reeks politieke denkers van de Oudheid tot de huidige tijd: van Plato tot Michael Sandel. Ze denken na over fundamentele …

Neem ‘ethisch redeneren’ op als een filosofische vaardigheid in domein A, stelt Floor Rombout. Dat is niet alleen goed voor de leerlingen, maar ook voor het aanzien van ons vak.

Objective The Plants for Joints (PFJ) intervention significantly improved pain, stiffness, and physical function, and metabolic outcomes, in people with metabolic syndrome-associated osteoarthritis (MSOA). This secondary analysis investigated its effects on body composition. Method In the randomized …

Hoe kan het onderwijs worden vormgegeven zodat mbo-jongeren worden gestimuleerd om te gaan stemmen? In dit onderzoek laten we de resultaten zien van een exploratieve evaluatie van drie sets met evidence-informed leermiddelen met als doel de stemintentie van jongeren te verhogen. De leermiddelen richten …

Van scholen wordt gevraagd om doelgericht, samenhangend en herkenbaar burgerschapsonderwijs vorm te geven. Daar hoort ook bij dat ze de impact van het onderwijsaanbod in kaart brengen. Wat levert het burgerschapsonderwijs de leerlingen op?