In dit hoofstuk presenteren we een onderzoek waarin studenten (bachelor en amster) na afloop van het doen van actie- of praktijkonderoek worden bevraagd op hun mening over het doen van onderzoek

Introduction and theoretical background In the past few years, there has been a growing interest in the specific position of beginning teacher educators. In the book 'Becoming a teacher Educator' (Swennen & Van der Klink, 2009) several chapters deal with this subject. In conclusion, teacher educators …

Duitstalige publicatie van Anja Swennen (VU) en Marco Snoek in een themanummer van het Oostenrijkse Journal für Lehrerinnen- und Lehrerbilding over het beroep van lerarenopleider, het belang van de ontwikkeling van een beroepsidentiteit voor lerarenopleiders en een schets van recente Europese beleidsontwikkelingen …

Er kunnen allerlei 'partijen' belanghebbend zijn, afhankelijk van het thema van een praktijkonderzoek. Direct bij de eerste verkenning van het probleem is het belangrijk om na te denken wie de mogelijke betrokkenen zijn: wie maken deel uit van het probleem, wie zouden een bijdrage kunnen leveren aan …

Het beroep van leraar is vanouds gekenmerkt door 'koning in eigen klas' zijn, maar ook door 'publieke eenzaamheid'. Het samen werken aan het onderwijs door het samen doen van praktijkonderzoek kan dit doorbreken. Het effect van praktijkonderzoek op de kwaliteit van onderwijs en opleiden is groter als …

In dit artikel doen we verslag van een onderzoek naar het vakmanschap van de vmbo-docent in de bovenbouw. Het onderzoek is uitgevoerd in het kader van het innovatiearrangement Professional in Beeld (PiB) waarin drie vmbo-scholen en de lerarenopleiding Archimedes van de Hogeschool Utrecht gewerkt hebben …

presentatie op het VELOV-congres over het inductietraject voor beginnende lerarenopleiders

in dit artikel wordt erslag gedana van een project van het lectoraat dat erop gericht was informele vormen van leren te herkennen. Deelnemers aan het project hielden een logboek bij om leerervaringen uit hun dagelijks werk te noteren. Deze werkwijze leidt tot bewustwording van het eigen leren en inzichten …

workshop waarin met deelnemers wordt gekeken naar opbrengsten van informeel leren

De uitval onder eerstejaars pabostudenten in Nederland is hoog, met name onder mannelijke studenten. Bekend is dat studenten die zich minder uitvoerig, vrij laat of zelfs helemaal niet laten informeren over hun toekomstige opleiding, vaker uitvallen in het eerste jaar van hun studie en minder studiepunten …