Gamen op de Intensive Care
Eline van Veluwen (Student); Aad Lagerberg (Begeleider); Daphne Wezenberg (Begeleider)
Cluster 2 – onderwijs: van cocon tot vlinder?
Marijke Breuer (Student); Eline Hochs (Student); Robin Moonen (Student)
Seksualiteit op stage, hoe gaan studenten psychomotorische therapie hier mee om?
Eline Venema (Student); Thomas Sheewe (Begeleider)
Grote behoefte aan gezinsondersteuning bij autisme
Brechtje van Gent; Eline van den Heuvel; Jan Pieter Teunisse; Aafke Kapteijns
In-hospital risk prediction for post-stroke depression
Janneke de Man-van Ginkel; Thóra Hafsteinsdóttir; Eline Lindeman; Roelof Ettema; Diederick Grobbee; Marieke Schuurmans
Transforming Existing Procedural Business Processes into a Constraint-Based Formalism
Floor Vermeer; Jeroen van Grondelle; Eline de Haan (Onderzoeker); Slinger Jansen; Martijn Zoet (Lid Lectoraat)
Beyond theory and practice
van Batenburg, Eline (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Edge, Julian; Mann, Steve
Kamperpoort 'van binnenuit beleefd'
Rineke Kwant (Student); Eline van Eerde (Student); Hillechien Baar-Hamming (Student); Gerrie Mulder (Student); Christel Teekman (Begeleider); Marja Jager-Vreugdenhil (Begeleider)
An efficient way to detect poststroke depression by subsequent administration of a 9-item and a 2-item Patient Health Questionnaire
Janneke de Man-van Ginkel; Thóra Hafsteinsdóttir; Eline Lindeman; Huibert Burger; Diederick Grobbee; Marieke Schuurmans
Screening for poststroke depression using the patient health questionnaire
Janneke de Man-van Ginkel; Floor Gooskens; Vera Schepers; Marieke Schuurmans; Eline Lindeman; Thóra Hafsteinsdóttir




























