Het onderzoek- en ontwikkelproject: ‘Meer Mans’ : Krijgen we meer mannelijke pabostudenten excellent opgeleid?
Gerda Geerdink; Fedor de Beer; Martijn Peters
Mannelijke studenten leren reflecteren
M. Markhorst; Fedor de Beer
Wat kenmerkt excellente leraren?
Goosen, Vincent; Kornet, Tim; de Nooij, Floor; Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); van Wingerden, Anne
Schooltaalwoorden en rubrics in Boston
Miedema, Wietske (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Wessum, Loes van
'Future proof'
dr.ir. Quinta Kools (Lector)
Eigentijds toetsen en beoordelen
Dr. Desirée Joosten-ten Brinke (Lector)
'Studying processes of collective learning of teachers in primary schools'
dr.ir. Quinta Kools (Lector); dr. Jeannette Geldens; dr. Marjan Vermeulen; dr. Bob Koster (Lector); dr. Jos Castelijns
Learning activities of student-teachers during action research
Marly Gootzen (Lid Lectoraat); Quinta Kools (Lector)
Lectoraten op dreef
dr.ir. Quinta Kools (Lector); dr. Desiree Joosten-ten Brinke (Lector)
Verkenning opbrengsten traject Begeleiding Beginnende Lerarenopleiders FLOT 2010-2011.
Quinta Kools (Lector); Marije Veraa (Lid Lectoraat); Rita Schildwacht (Lid Lectoraat)




























