De ideale docent is een Socrates, een vragensteller, iemand die geen genoegen neemt een gegeven antwoord. Socrates gaat in zijn vragen, beweringen, opmerkingen de dialoog aan met zijn gesprekspartner(s), de studenten die van hem willen leren. Hoe zit dat nu in het hbo? Zijn er nog docenten die zich Socrates …

In deze opiniërende bijdrage gaan we in op de vraag waarom een docent en een hogeschool zouden moeten bijdragen aan de ontwikkeling van de communicatieve competentie van studenten en waarom deze ontwikkeling in een beleid gezet moet worden. We starten met een korte illustratie van de noodzaak tot verbetering …

Communicatie is voor professionals vaak een kritische succesfactor in het uitvoeren van hun werkzaamheden. Waarom is het eigenlijk belangrijk? En hoe zorg je er voor dat die communicatie succesvol verloopt? Waar moet je allemaal op letten als je met een ander communiceert? En wat betekent dat voor de …

In dit artikel geven we een handreiking door een paar aspecten van Transactionele Analyse in sterk vereenvoudigde vorm te belichten. We passen de zienswijze toe op de communicatie tussen docent en student. We willen laten zien welke mechanismen er ten grondslag kunnen liggen aan bepaalde (onderwijs)gesprekken …

Het onderzoek heeft plaatsgevonden op CBS De Zonnestraal. In dit hoofdstuk wordt de visie van de school beschreven. Tot slot wordt de motivatie van de onderzoeker beschreven. Informatie over de school (uit schoolgids, CBS De Zonnestraal, 2008-2011): CBS De Zonnestraal is een bijzondere school voor basisonderwijs …

Hoe kan beeldende therapie de ik- sterkte van een kind met een psychiatrische problematiek verhogen? Een benadering aan de hand van casus van Jelle.

Column ter gelegenheid van het afscheid van Jan Houben als lid van de Raad van Bestuur van Fontys.Jongeren blijken in duurzame ontwikkeling steeds vaker belangrijke nichespelers te zijn. Pleidooi om in het hbo onderwijs aan te sluiten bij vernieuwende fantasieën en de wens om zich te onderscheiden met …

Methode voor levensbeschouwing voor klas 1 van HAVO/VWO. Inhoud: H1 Wat is de levensbeschouwelijke kijk? H2 De buitenkant van levensbeschouwing H3 Het christendom H4 Het christendom: verdieping H5 Vriendschap H6 Begin van het leven

Leerboek levensbeschouwing voor klas 1 HAVO/VWO. Inhoud: H.1 De levensbeschouwelijke kijk H.2 De buitenkant van levenbeschouwing H.3 Het humanisme H.4 Het christendom H.5 Vriendschap H.6 Begin van het leven

Anno 2009 is ICT voor onze organisaties van vitaal belang geworden. Optimale inzet van ICT kan de wendbaarheid vergroten, zonder juiste sturingsgegevens is er geen optimale besluitvorming, het kunnen tracen van activiteiten leidt tot minder misbruik. Daarom moet de ICT maximaal en optimaal beschikbaar …