Evaluating AHP as multi-stakeholder decision tool
Luuk P.A. Simons; Vincent Wiegel
Musicians’ profession-related health issues and their evolving transformative learning through biography
Smilde, Rineke
Een explorerend kwalitatief onderzoek naar het leren consultvoeren door huisartsen in opleiding
S. Bolhuis (Lector); A.M. Meijerink; J. Pols; P.M. Boendermakers
Leren = Veranderen. Een kwalitatief onderzoek naar de relatie tussen veranderingsprocessen en de leerstrategie van lageropgeleide medewerkers
M.W.C. Snoeren (Lid Lectoraat); C.M. Dekker-van Doorn
How does information influence hope in family members of traumatic coma patients in intensive care unit?
F.J. van Zuuren; Prof. Dr. M.S.H. Duijnstee (Lector); T. Defloor; M.H.F. Grypdonck; S.T.L. Verhaeghe
The process and the meaning of hope for familymembers of traumatic comapatients in intensive care
F.J. van Zuuren; T. Defloor; S.T.L. Verhaeghe; M.H.F. Grypdonck; Prof. Dr. M.S.H. Duijnstee (Lector)
Dutch Sport Federations Changing into Market Oriented Organizations: The Institutional Theory Applied on Three Case Studies
Marije van 't Verlaat (Docent)
Design science research approach a way for implementing competence based internships
Wouter van Rennes; Josephine Lappia (Lid Lectoraat)
Exploring the relation between work domains and work-related learning: the case of the Dutch police force
E. Denessen; S. Bolhuis (Lector); A. Doornbos




























