Het denken en werken vanuit onderwijsmodellen is niet voor iedereen die in het onderwijs werkt dagelijkse kost. Ook studenten van lerarenopleidingen en PABO' s en studenten Onderwijskunde krijgen er tijdens hun studie mee te maken. Door het grote aanbod van modellen is het niet altijd gemakkelijk het …

Students' educational careers in Higher Education: a search into key factors regarding study outcome One of the political goals of the EU is to develop 'the most competitive knowledge-based economy in the world by 2010'. The Dutch knowledge economy faces an increased demand for highly-educated inhabitants, …

VTB (Verbreding Techniek Basisonderwijs), het programma van het Platform Bèta Techniek dat zich richt op het primair onderwijs, is in 2004 een project gestart op de pabo gericht op de versterking van techniek. Het gaat ons in dit artikel vooral om de factoren die bijdroegen aan (eventueel) succes, de …

Er zitten relatief weinig jongens op de Pabowaardoor er uiteindelijk maar een gering aantal mannen als leraar werkt in het primair onderwijs. Dat lijkt - zeker als we ook alle berichtgeving daarover in de publiekspers moeten geloven - een groot probleem. …

In het artikel wordt eerst een omschrijving gegeven van studierendement en de actualiteit van het thema. Vervolgens wordt achtereenvolgens ingegaan op de sekseverschillen in prestaties en rendementen zoals ze zich voordoen in het primair en voortgezet onderwijs, het lager en middelbaar beroepsonderwijs …

Werken aan je portofolio biedt pabostudenten een handvat om gefundeerd te werken aan hun portfolio. Alle stappen van het proces die leiden tot het verantwoord samenstellen van het portfolio als toetsinstrument komen aan bod. Van denken, via observeren, gesprekken voeren, lezen en handelen, tot het feitelijk …

Domeinbeschrijving voor wetenschap en techniek in het basisonderwijs.

Onder redactie en leiding van Peter Teune, Drempels bij de innovatiediffusie van competentiegestuurd leren (aan de hand van kwalitatief onderzoek naar het gevolg van de invoering van competentiegestuurd lweren voor het eigen gedragsrepertoire van docenten binnen de PABO en ASociale studies van Fontys …

Pedagogical content knowledge is found to be a crucial part of the knowledge base for teaching. Studies in the field of primary technology education showed that this domain of teacher knowledge is related to pupils' increased learning, motivation,and interest. The common methods to investigate teachers' …

In het kader van het VTB-Pro namen tien derdejaars studenten van de Fontys Pabo Limburg en twee studenten van de Fontys PTH Eindhoven aan een uitdagend combistage project. Het doel was het ontwikkelen en uitproberen van technische prototypes en het ontwikkelen van bijbehorende lesmaterialen voor het …