Fontys OSO verzorgt, samen met Roehampton Universioteit en Karlos Universiteit een eenjarige academische masteropleiding. Jaarlijks volgens ongeveer 25 studenten van landen buiten Europa deze opleiding.

Geen samenvatting beschikbaar

Geen samenvatting beschikbaar

In deze afstudeerscriptie van de opleiding facility management wordt het onderzoek beschreven naar de mogelijkheden voor professionalisering en het opzetten van een facilitair bedrijf voor een onderwijsinstelling. Aan de hand van een ontwikkelingsmodel wordt de levenscyclus van de facilitaire dienst …

An introduction to the book is given: the backgrounds and the context of the study; a short introduction into the platform-concept; the structure of the book; a taste of what might arise in the book.

Dit artikel doet verslag van een voor Nederland nieuwe manier van werken in het onderwijs. Bij 'leercirkels' telt de stem van leerlingen echt en wordt de kracht van het 'gewone leven' benut om leerlingen optimaal te begeleiden. In onderstaand artikel komen allereerst twee kinderen en hun ouders aan het …

In dit artikel wordt verslag gedaan van een evaluative studie naar wederzijds leren binnen twee tutorgroepen in het kader van een masteropleiding speciale onderwijszorg. Wederzijds leren wil zeggen dat alle groepsleden, dus studenten en opleiders, van elkaar leren. De betrokkenen gaven aan dat wederzijds …

This paper reports on a case study into reciprocal learning in two tutor groups as part of a master's degree programme in special education. Reciprocal learning means that all members of the group, both students and teachers, learn from each other; however, the question is how and to what extent can …

Typical of postgraduate courses for experienced teachers is the wealth of professional experience that the studetns bring with them. Such students can examine their own practice, for which they are fully responsible. Authors from diverse backgrounds address important aspects of the platform, such as …