Waarom leren we kinderen nog programmeren in het tijdperk van AI?
Faber, Hylke (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Omgaan met kinderarmoede
Ekenhorst, Inge; Renes, Selima
Hulp bij openheid rond psychische problemen
Hofstra, Jacomijn (Rehabilitatie); Korevaar, E.L.
Conceptual Frameworks and Practice Approaches to Supported Education Programmes in Higher Education Institutions: A Scoping Review
Galvaan, Roshan; Kleintjes, Sharon; Gamieldien, Fadia; Hansen, Anthea; Nhunzvi, Clement; Hofstra, Jacomijn (Rehabilitation); Korevaar, E.L.
Webinar: VLAM voor SAM
Havinga, Petra; Hofstra, Jacomijn; van der Burg, Jelger
Werken aan maatschappelijke opgaven in IWP’s
Kassenberg, Annelies; Kuik, Suzanne
Associations between socio-economic status and household dysfunction in childhood and school-to-work trajectories
de Groot, Samira; Wijbenga, Lisette; Bultmann, Ute; Amick, Benjamin C III; Reijneveld, S.A.; Korevaar, E.L.; Hofstra, Jacomijn (Rehabilitation); de Winter, Andrea F.; Veldman, Karin
What Helps and Hinders Recovery from Depression?
Wedema, David (Rehabilitation); Hovenkamp-Hermelink, Johanna H M; Korevaar, Eliza L; Wardenaar, Klaas J; Schoevers, Robert A
Omgaan met armoede in de kinderopvang
Kassenberg, Annelies




























