Hoe bereiden we studenten voor op een economie die niet alleen financiële waarde creëert, maar ook maatschappelijke en ecologische impact heeft? Het Centre for Economic Transformation van de Hogeschool van Amsterdam (HvA) introduceert steward-ownership - een docentenhandleiding & teaching case. Steward-ownership …

Nederlandse jongeren en jong-volwassenen maken op verschillende momenten in hun schoolloopbaan keuzes die impact hebben op hun loopbaan. Om hen hierin te ondersteunen, bieden onderwijsinstellingen in het vo, mbo en ho loopbaanbegeleiding. Deze loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB) is niet alleen gericht …

Dit boek bevat een selectie van wijsheden van de ruim honderd deelnemers aan het luisterexperiment van onderzoeksgroep Creative Media for Social Change tijdens de Kennisparade van de Hogeschool van Amsterdam (2024). Onder begeleiding van Esther Kamara en Tamara Witschge omvatte het experiment luisteroefeningen, …

This report examines the role of citizen participation in fostering climate-resilient and biodiverse urban environments. Through a qualitative analysis based on expert interviews and participatory workshops, the study explores how residents can be effectively engaged in urban greening and climate adaptation …

De minuut van Gwen Parry, onderzoeksmanager AMFI, over hoe docenten, studenten en onderzoekers samen de mode-industrie veranderen.

True pricing – het zichtbaar maken van verborgen sociale en milieukosten naast de reguliere verkoopprijs – krijgt steeds meer aandacht als een manier om bewuste consumptie te stimuleren. In een recente pilot op de Business Campus van de Hogeschool van Amsterdam (HvA) werd onderzocht hoe consumenten reageren …

Het True Price Lab van de Hogeschool van Amsterdam (HvA) voerde een onderzoek uit om te begrijpen hoe consumenten reageren op het concept van true pricing. Dit houdt in dat de werkelijke kosten van een product, inclusief verborgen milieu- en sociale kosten, zichtbaar worden gemaakt. Het doel van dit …

Het ene moment voel je je strijdlustig, het volgende moment zinkt de moed je in de schoenen. Marian Zandbergen, sociaal psycholoog, onderzoeker bij de Hogeschool van Amsterdam en leernetwerkcoördinator bij het consortium CirCollab, verdiepte zich in de ups en downs die je als professional kunt ervaren …

In recente jaren is er toenemende aandacht voor het thema ongelijke stagekansen, een hardnekkig probleem dat zowel het leerrendement als het leerplezier van studenten belemmert. Hoewel kwantitatief onderzoek waardevolle statistische inzichten biedt, is het essentieel om kwalitatief onderzoek te benutten …