"Fases om te veranderen"
Melanie Mulder (Student); Willemijn Winkelman (Student); Brechtje van Gent (Docent)
Validiteit van de Steep Ramp Test bij gezonde volwassenen, inclusief ouderen
Roelie Minnema (Student); Melanie Guldenaar (Student)
Patients’ experiences of an information brochure for knee arthroplasty
Yoeri Bemelmans; Bob Heijkens; Melanie Kleynen; Emil van Haaren; Martijn Schotanus
Health promotion regarding COVID-19 in puskesmas Rappokalling in Makassar and puskesmas Pudakpayung in Semarang, Indonesia
Melanie Steentjes (Student); Lysbeth Hofstra (Student); Ieneke van der Veen-Strijk (Begeleider)
Implicit and explicit motor learning interventions have similar effects on walking speed in people after stroke
Li-Juan Jie (Lid Lectoraat); Melanie Kleynen (Lid Lectoraat); Kenneth Meijer; Sandra Beurskens (Lector); Susy Braun (Lector)
Webinar Developing Lean in 4.0 in Your Company - 2021-06-23
Jannes Slomp; Mitchell van Roij; Melanie de Vries
Handeln gegen Trägheit im Gruppensetting
Nathalie Godehardt (Student); Charlotte Gunkel (Student); Melanie Herrmann (Student)
Tips en voorbeelden voor mantelzorgers en mensen na beroerte
Li-Juan Jie (Lid Lectoraat); Melanie Kleynen (Lid Lectoraat)
Barriers and facilitators to ask for lower urinary tract symptoms in people with low back pain and pelvic girdle pain. A qualitative study
Vredeveld, T. (Lectoraat Fysiotherapie -Bewegen Naar Preventieve Zorg); Eberlein, A.; Ramaekers, S.P.J. (Lectoraat Fysiotherapie -Bewegen Naar Preventieve Zorg); Coppieters, M.W.; Pool-Goudzwaard, A.L.
The hydraulic load levels of the Scheldt Estuary
Melanie Sinke (Student); Alco Nijssen (Docent); Robert Slomp (Begeleider)






























