Het rapport is deel A van het 5e tussenadvies van de wetenschappelijke Curriculumcommissie. Het rapport onderzoekt of de vernieuwde kerndoelen voor het onderwijs in Nederlands, rekenen en wiskunde voldoen aan de doelstellingen van de curriculumherziening. In het bijzonder voor het terugdringen van overladenheid …

Deze aflevering is de laatste in een vierluik over het thema gezond voedselkeuzegedrag. Eerder hadden we het al over hoe onze voedselomgeving eruit ziet, hoe vrij de consument is in de keuzes die hij maakt en hoe het voedselaanbod verbeterd kan worden. In deze aflevering praten we over gezonde voeding …

Leroy van Maurik heeft samen met onze onderzoekers Nikola Pozderovic en Roel Jansen van het HAN H2 Lab onderzoek gedaan naar de haalbaarheid van koken op waterstof.

Dit onderzoek richtte zich op het vergelijken van de maximale en minimale spronghoogte van drie unilaterale sprongvarianten. Het doel was om te bepalen of er een significant verschil bestond tussen de prestaties van beide benen, wat waardevolle inzichten kan bieden voor trainers, sporters en revalidatiespecialisten …

Een stripboek helemaal gewijd aan de veldboon! Waarom? In het project Bean me up! is drie jaar onderzoek gedaan naar de vraag: kan de Nederlandse veldboon als eiwitbron de soja uit verre landen vervangen? Is de Nederlandse veldboon geschikt om te verwerken in voedingsmiddelen? De resultaten zijn veelbelovend! …

Een steeds grotere groep kinderen en jongeren groeit op met een andere taal dan het Nederlands. Deze leerlingen krijgen dus onderwijs in een taal die niet hun eerste taal is. Op het gebied van toetsing brengt deze situatie uitdagingen met zich mee. Meertalige leerlingen kunnen niet hun volledige potentieel …

‘Het atelier’ is in de kunstgeschiedenis meermaals doodverklaard – eerst door de opkomst van conceptuele kunst, later door de digitale revolutie. Maar wie naar de hedendaagse kunstpraktijk kijkt, ziet dat kunstenaars en cultuurwerkers hun werkruimtes onverminderd hard nodig hebben. Ook beleidsmakers …

Leraren leren ontwerpen

Leraren leren ontwerpen. Dimensies Vaktijdschrift

SPOG studiedag, Groesbeek. Workshop “Kant-en-klare ideeën voor onderzoek in de klas”