Overzicht project ACT2ACTWerkvorm 1: Inzicht krijgen in het regionale ecosysteem rondom beweegstimulering van het jonge kindWerkvorm 2: Dromen en verwachtingenPlannen tot aan de zomer

Eindsymposion waarin het gaat over de volgende onderwerpen:Welk probleem willen we oplossen?Over het living lab BeweegtoppersActiviteitenResultatenUitreiking beweegprogrammaRond de tafel gesprekken

Bijeenkomst van het living lab Beweegtoppers waarin resultaten gedeeld werden met het publiek. Resultaten bestonden uit een poster met geleerde lessen (en een 18weeks beweegprogramma voor kleuters en een 18weeks beweegprogramma voor kleuters; zie andere output)

De tussenrapportage van Tijd voor Toekomst 2024 richt zich op de relatie tussen de schoolcontext en de thuiscontext, en onderzoekt de opbrengsten van verrijkte schooldagen vanuit het perspectief van ouders en leerlingen. Op basis van vragenlijsten en focusgroepen met ouders en kinderen wordt duidelijk …

Presentatie over Sportzones en de effecten daarvan in Doornenburg en Gendt (gemeente Lingewaard) op het BOSS congres van OBB.

Top-down mensen in beweging krijgen, is de standaard. De 33 Nederlandse living labs Sport en Bewegen, waarvan er 27 worden gefinancierd door ZonMw en Sportinnovator, keren het om. In co-creatie met de doelgroep zorgen zij onder leiding van een labregisseur voor het ontwikkelen en uitvoeren van sportieve …

In deze W&T12 gaat Sanne Cobussen in gesprek met Saravan de Lustgraaf, onderzoeker bij de Hanzehogeschool Groningen en labregisseur van Living Lab De Beweegclub Assen, over het creëren van passend beweegaanbodvoor mensen die drempels ervaren bij sport. Ze bespreekt hoe uit haar onderzoek bleek dat voor …

What can open learning environments mean for your educational practice? In the dynamic landscape of education, environments such as living labs, hybrid learning environments and interdisciplinary labs offer new opportunities to collaborate and learn. Yet these forms of cooperation in the world of education …