In opdracht van de Sociaaleconomische Raden van Noord-Nederland, Overijssel en Noord-Brabant is een verkennend onderzoek gedaan naar ongekend talent waarin drie vragen centraal stonden: 1) Wanneer is talent eigenlijk ongekend of onbenut? 2) Om welke aantallen en doelgroepen op de regionale arbeidsmarkt …

Presentatie van de onderzoeksresultaten en het in interactieve sessies maken van de vertaalslag naar de onderwijspraktijk

Kansenongelijkheid eerst generatie studentenVoor de poort: Ongelijkheid in het toeleidend onderwijsDoor de poort: Selectie & zelfselectieNa de poort: Uitval& studiesuccesConclusies:•Studenten zijn zich vaak niet bewust van hun eerstegeneratie-zijn•Honours programma’s kunnen een safe spacezijn voor gemotiveerde …

Onderwijs leidt niet op voor de eerste transitie naar de arbeidsmarkt, maar voor een loopbaan. Instellingen en werkgevers moeten het tekortvraagstuk dan ook zien als een gezamenlijk probleem en samen de regionale banen van de toekomst uitdenken

In deze kennisclip krijg je een helder en onderbouwd overzicht van het begrip pedagogische vaardigheden. We verkennen welke kerncompetenties hieronder vallen — zoals empathie, communicatie en klassenmanagement — en waarom deze essentieel zijn voor effectief en betekenisvol onderwijs. De clip is gebaseerd …

Presentatie onderzoekers Jeugd, Educatie & Samenleving en docenten van de Pedagogische Academie op een studiemiddag van het letctoraat Jeugd, Educatie & Samenleving (Hanze)

Symposium HealthTech in Society 'Ready for Change?!' Ik gaf een interactieve workshop over het thema 'Gepersonaliseerde prehabilitatie met inzet van technologie'. Aan de hand van patiëntcasussen gingen we samen aan de slag met de vraag: ‘Wat heeft deze persoon nodig in zijn/haar prehabilitatietraject?’ …