A pedagogy of attention to the light in the eyes: Environmental education in a new key

The setting is the intensive course Art and Sustainability Education that I teach annually as Professor in Art Education at the Estonian Academy of Arts. This time, in the autumn of 2018, I am with ten students and we have gathered for four days in Arbavere, a resort on the periphery of Lahemaa National …

Some of the most striking accounts of the inventive power of imagination come from former prisoners who have spent time in solitary confinement. In these testimonies, they relate how their imaginative capacity enabled them to keep their sanity, even in the most arduous circumstances. Somehow they managed …

Het gedachtegoed van design thinking lijkt grote raakvlakken met de positieve psychologie. Design thinking is mensgericht, toekomstgericht en oplossingsgericht. In dit artikel wordt de relatie gelegd vanuit ontwerpend doen en denken: framen, verbeelden van mogelijkheden en experimenteren. Design thinking …

Sagen kunnen zich aan bepaalde plekken en landschappen hechten. Ze bezielen als het ware de geografie. Het vertellen over dit immaterieel erfgoed legt een onzichtbare landschapsdimensie bloot – die van de lokale verbeelding en plekherinnering. Björn Broekert, student Bos- en Natuurbeheer bij Van Hall …

De uitdagingen voor de (toekomstige) professionals zijn groot. Voor de innovatie van juridische dienstverlening en de morele dillema’s binnen de juridische beroepspraktijk, zijn hbo’ers nodig die verder kunnen kijken dan de regels en de toepassing ervan; mensen die altijd de mens blijven zien en horen …

Een groot deel van de psychotische patiënten lijdt onder hun hallucinaties. Onderzoek toont aan dat psychotische patiënten met visuele hallucinaties vaker worden geassocieerd met een verminderd functioneren in het dagelijks leven en suïcidepogingen dan gezonde mensen. Hoewel anti-psychotische medicatie …

Informatie kan polariseren en misleiden, maar ook verbinden en sociale verandering teweegbrengen. Nepnieuws, filterbubbels en polariserende nieuwskoppen zijn het gesprek van de dag. Hebben we als samenleving een informatieprobleem? In deze rede, onderzoekt Tamara Witschge de relevantie van informatie …

This chapter offers an account of a workshop in arts-based learning called “Metamorphoses of Organic Forms”. This detailed description of a particular practice may inform a discussion of ways in which artful approaches, in general, may come to matter in STEAM education, with implications for both educational …