Professionalisering van de welzijnswerker : Diamant reflectie: een reflectie-instrument voor praktijkleren voor en door studenten
Caroline Lamers (Lid Lectoraat); Johan Dinjens (Lid Lectoraat); Marijke Sniekers (Lid Lectoraat); Nol Reverda (Lector); Marianne Potting (Lid Lectoraat)
Leren, reflecteren en coachen met gebruik van video
S. Heunks; S. van der Linden; M. van Ooijen; R. Schildwacht; A. Brand
Reflecteren en coachen met videofeedback
Rita Schildwacht
Studieloopbaanbegeleiding in het hbo
F.J.M. (Frans) Meijers (Lector); M.A.C.T. (Marinka) Kuijpers (Lector)
Hechtingsstoornis in de adolescentie
Bea van 't Goor (Student); Gert Broekhuis (Begeleider)
Ontwikkelingsportfolio's
Daisy Duivenvoorden
Developing Teacher Education Policies through Peer Learning
Snoek, Marco (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Uzerli, Ursula; Schratz, Michael; Hudson, Brian; Zgaga, Pavel
Re-integratie met een borderline persoonlijkheidsstoornis; een casestudy : van gillend over straat, naar een 'normaal' leven.
Melloney Hartog (Student); Martin van de Blink (Begeleider)
Het ei van de Dodobird : de meerwaarde van generieke aspecten in de psychomotorische behandeling van depressieve patiënten
Jort van Zutphen (Student); Cor Niks (Begeleider); Peggy Bijlsma (Begeleider)
Frion transperant! : onderzoek naar methodiekgebruik binnen de afdeling ambulant volwassenen
Margriet Groenewold (Student); Anke Tijs (Student); M.M. te Roller (Begeleider)




























