Dit artikel beschrijft kwalitatief onderzoek naar de ervaringen van dove tolkgebruikers van kleur en tolken NGT-NL van kleur. De verhouding tussen hen lijkt scheef te zijn, enkel 2.3% van de tolken in Nederland is van kleur. Door middel van semigestructureerde interviews met 6 participanten is onderzocht …

Eerste publieke presentatie van SPRONG "creating cultures of care"

An introductory course for kindergarten, primary schoolteachers, art teachers, nature pedagogues, environmental educators, special needs teachers, academicians, 3rd and 4th year students in these fields as well as people working with young children. The course is intended to support educators to engage …

Gastcollege met 4e jaars studenten Docent Muziek over idiocultureel onderwijs.

De doorwerkingsmatrix is een tool om gestructureerd over doorwerking na te denken door twee vragen met elkaar te verbinden: waarmee je doorwerking realiseert? en welke inspanningen en effecten horen daarbij?

De kennis van een taal die je spreekt kun je goed gebruiken als je een andere taal leert. Het is ineffectief en belastend als het onderwijs geen gebruik maakt van dit inzicht. Het kost meertalige leerlingen namelijk zelfs moeite om de andere taal te negeren. In deze bijdrage wordt ingegaan op het principe …

Taal speelt een belangrijke rol in de leerprocessen van studenten in het hoger beroepsonderwijs. Taal vormt ook een wezenlijk onderdeel van de beroepscompetenties van de hbo-professional. Vanuit dit besef besteden steeds meer hbo-opleidingen expliciet aan dacht aan de taalontwikkeling van hun studenten. …

Gastcollege over het narratief interview voor studenten jaar 1 Master Kunsteducatie.

Inleiding bij de start van de minor Betekenisvolle Kunsteducatie van de Hanzehogeschool Groningen. De minor is een gezamenlijke minor van PCC, AM en PABO.