Presentatie Center of Expertise Innovatie en Ondernemerschap , gehouden op 27-11-2013.Binnen het CVO Groningen stimuleert het Groningen Center of Enterpreneurship Value050 valorisatie door het ontwikkelen en ondersteunen van ondernemerschap en ondernemerschapsonderwijs. Value050 werkt samen met onder …

Presentatie opening Global Entrepreneurship Week.Presentatie opening GEW (Global Entrepreneurship Week) Nederland in Utrecht, gehouden op 18-11-2013.Door middel van lokale, nationale en internationale activiteten brengt de GEW in deze week scholieren, studenten en jonge ondernemers samen. Zo leren zij …

Presentatie CVO GCE Value050 voor stuurgroep KCO, gehouden op 04-11-2013.Binnen het CVO Groningen stimuleert het Groningen Center of Enterpreneurship Value050 valorisatie door het ontwikkelen en ondersteunen van ondernemerschap en ondernemerschapsonderwijs. Value050 werkt samen met onder meer regionale …

Presentatie CVO / Groningen Center of Entrepreneurship Value050 aan Gemeente Groningen, gehouden op 04-11-2013. Binnen het CVO Groningen stimuleert het Groningen Center of Entrepreneurship Value050 valorisatie door het ontwikkelen en ondersteunen van ondernemerschap en ondernemerschapsonderwijs. Value050 …

Ethnographic fieldwork is a balancing act between distancing and immersing. Fieldworkers need to come close to meaningfully grasp the sense-making efforts of the researched. In methodological textbooks on ethnography, immersion tends to be emphasized at the expense of its counterpart. In fact, ‘distancing’ …

Het hoger onderwijs in Rusland wil veel kunnen leren van wat ons land te bieden heeft. Van HBO-didactiek tot het vernuft bij SURF. Inholland-lector Digital World, Frans van der Reep, doet verslag van zijn gesprekken in Moskou en legt voorstellen op tafel.

1e alinea column: Een van de simpele redenen dat we zoveel meningen, inzichten en dus vaak verwarring rond de impact van internet voorbij zien komen, is heel simpel dat we, in ieder geval in Nederland, zo veel verschillende begrippen gebruiken voor het zelfde. Dat is heel begrijpelijk maar tegelijkertijd …

Dit onderzoek is uitgevoerd als onderdeel van de opleiding tot Master Learning & Innovation. Hier- voor heeft het team van de Werkschuit meegewerkt, door vragenlijsten in te vullen en mee te den- ken en praten. Op de voorpagina is een citaat van Gandi geplaatst, omdat het past bij het doel van de innovatie …

In het schooljaar 2010-2011 hebben 29.094 studenten het middelbaar beroepsonderwijs (MBO) verlaten zonder diploma (Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, 2011). Om vroegtijdig schoolverlaten terug te dringen wordt er door middel van aantrekkelijk onderwijs gestreefd naar verhoging van het ambitieniveau …

De vraag is of onderwijsinstellingen voorzien in leeromgevingen die verlangde competenties voor digitalisering versterken. Meerdere auteurs menen dat dit niet het geval is. Anders dan bij sectoren die eerder grensverleggende ICT-innovaties ondergingen, is het grootste deel van de processen in en rond …