Youth & local government in Hungary : towards a constructive dialogue
Mariska Németh (Student); M. (Marjo) van den Haspel (Begeleider)
Goeie snap van elkaar: over communicatie tussen professionals en mensen met een niet-aangeboren hersenletsel en hun verzorgers
Ellen Witteveen (Lid Lectoraat)
De bijdrage van feedback aan het leren van studenten
Dale, Liz (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Snoek, Marco
Wederzijdse peer-coaching met behulp van videofeedback
Rita Schildwacht (Lid Lectoraat)
Cliënten trainen hulpverleners
Marianne den Dulk; Jean Knooren; Wim van Poppel; Hanny Peters; Lia de Bruyn
Zelfonderzoek met kinderen en jongeren
J.J. Louwe; J.F. Nauta
Een driehoek van kansen; een onderzoek naar de dialoog tussen klant met NAH, de mantelzorger en de professional.
K. Bast (Onderzoeker); L. Grijzen (Onderzoeker); B. Bikker (Onderzoeker)
Reflecteren leer je alleen in dialoog
F.J.M. (Frans) Meijers (Lector)
Innoveren moet je doen
Christiaan Stam (Lid Lectoraat)




























