How to investigate the goal orientations of students in competence-based pre-vocational secondary education: choosing the right instrument.
Maaike Koopman (Lid Lectoraat); Peter Teune (Lector); Douwe Beijaard (Lector)
Learning processes of students in competence-based pre-vocational secondary education
M. Koopman (Docent); P.J. Teune (Lector); D. Beijaard (Lector); Perry den Brok
ASTP Promotes Knowledge Transfer : a communication plan for a membership association
Maaike van Prooijen (Student); C.E. Klok (Begeleider)
The relation between information processing strategies and the development of the body of knowledge of students in competence-based pre-vocational secondary education
M. Koopman (Docent); P.J. Teune (Lector); W.M.G. Jochems
Measurement of students' goal orientations in competence-based pre-vocational secondary education
W.M.G. Jochems; M. Koopman (Docent); P.J. Teune (Lector)
Kijkwijzer voor taalgericht vakonderwijs.
M. Pulles; C. Raymakers; H.A.A. van Eerde (Lid Lectoraat); H. Hacquebord; Dr. Maaike Hajer (Lector)
Op zoek naar de taalontwikkelende leerkracht verslag van een serie casestudies.
H.A.A. van Eerde (Lid Lectoraat); J. Beijer (Lid Lectoraat); A. Riteco (Lid Lectoraat); G. Swank; Dr. Maaike Hajer (Lector); M. Haitsma (Lid Lectoraat)
Implementatiescenario Taalontwikkelend Hoger Onderwijs, met inzet van producten uit het project DU-CATS.
J. Beijer (Lid Lectoraat); Dr. Maaike Hajer (Lector)
Open ogen in de kleurrijke klas. Perspectieven voor de onderwijspraktijk.
B. Hijlkema (Lid Lectoraat); A. Riteco (Lid Lectoraat); M. Hanson; Dr. Maaike Hajer (Lector)
Case studies als bron voor docentcompetenties in multi-etnische klassen.
Dr. Maaike Hajer (Lector); P.J. den Brok; H.A.A. van Eerde (Lid Lectoraat)
