Mom, shall I read to you?
Akkermans, Marlot
Fostering students’ creativity in primary school arts education
Hendriks, Linda (Arts Education); Haakma, Ineke
Effects of explicit instruction on the acquisition of students' science inquiry skills in grades 5 and 6 of primary education
Kruit, P.M. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Oostdam, R.J. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); van den Berg, E.; Schuitema, J.A.
TalentKrachtig Netwerkleren: een krachtige manier van professionaliseren
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving)
Changing representation in contextual mathematical problems from descriptive to depictive
Kees Hoogland (Lid Lectoraat); Jaap de Koning (Onderzoeker); Arthur Bakker (Onderzoeker); Birgit Pepin (Onderzoeker); Koeno Gravemeijer (Onderzoeker)
Information problem solving in the bachelor of ICT
A.A.J. (Jos) van Helvoort (Lid Lectoraat)
Developing an interprofessional training for primary care
Linda Smit; Marjolein van Wijk; Jeroen Dikken (Lid Lectoraat); Inge Pool; Marieke Schuurmans; Niek de Wit; Nienke Bleijenberg
Assessing students’ ability in performing scientific inquiry
Kruit, Patricia M. (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Oostdam, Ron J. (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); van den Berg, Ed; Schuitema, Jaap A.
Searching for identity and focus
Dale, Liz (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Verspoor, Marjolijn




























