BACKGROUND AND PURPOSE: Aphasia can profoundly affect an individual's identity. Yet studying identity in people with aphasia presents methodological challenges, as language, our primary medium for self-expression, is disrupted. This study explored how people with aphasia experience and reshape identity …

Background: Communicative participation is the most important outcome of speech and language therapy. Apatient-reported outcome measure (PROM) for children would help capture this outcome. Before this PROM can be developed, it is important to find out what situations children themselves find difficult …

Human-centered AI must confront tensions between mutually incompatible fairness definitions and fairness requirements of algorithmic decision-making (ADM) systems. To investigate how people perceive this trade-off and how this perception can guide engineering requirements, we determine the underlying …

In dit rapport leest u eerst de bevindingen over de werkzaamheid van KIEM op de scholen. In het tweede deel volgen de bevindingen vanuit de kinderopvang. Vervolgens presenteren we een analyse aan de hand van drie casussen. Het rapport sluit af met een algehele conclusie en aanbevelingen voor KIEM.

Digitale vaardigheden is een belangrijk en nieuw onderwijsgebied in het basisonderwijs. Onderdeel hiervan is computational thinking, wat leerlingen helpt bij het oplossen van problemen door elementen uit de informatica te gebruiken. Abstractie speelt hierbij een belangrijke rol. Abstractie is een complex …

Het vroegtijdig gebruik kunnen maken van digitale middelen is noodzakelijk om goed te kunnen participeren in de huidige informatiesamenleving. Aan de andere kant is te veel schermtijd slecht is voor de ontwikkeling van kinderen. Hoe gaan we daar mee om? Is het gebruik van een tablet in de klas een vloek …

een gastcollege voor de master talentontwikkeling en diversiteitjaar 1 en 2