Information problem solving during a digital authentic task: A thematic analysis of students’ strategies
Josien Boetje (Onderzoeker); Stan van Ginkel (Lector); Matthijs Smakman (Lector); Erik Barendsen; Johan Versendaal (Lector)
Games to support teaching clinical reasoning in health professions education: a scoping review
Gilbert Koelewijn (Onderzoeker); Marije Hennus (Onderzoeker); Helianthe Kort (Lector); Joost Frenkel (Onderzoeker); Thijs van Houwelingen (Onderzoeker)
Essential doctoral program features identified by mathematics education university faculty
Scott A. Courtney (Onderzoeker); Anita N. Alexander (Onderzoeker)
Essential program features identified by students working toward a doctorate in mathematics education
Scott A. Courtney (Onderzoeker); Anita N. Alexander (Onderzoeker)
Teaching teachers to teach with technology: teacher educators' practices
Dana Uerz; Manon van Zanten; Kyra de Korte; Monique Volman; Marijke Kral
Collaborative learning
Simone Hackett (Lid Lectoraat)
E-learning Kopp/Kov
Ketner, Susan Liesbeth (Integrale Aanpak Kindermishandeling); van der Slot, Jacoline
Belangrijke lessen voor de inrichting van een verrijkte schooldag - Tips & Tricks
Visser, S.S. (Bewegingsonderwijs En Jeugdsport); Dankers, Silke; Jepkema, Nikki (Bewegingsonderwijs En Jeugdsport)
Ervaringsgerichte opbrengsten van tijd voor toekomst: Tijd voor Toekomst
Visser, S.S. (Bewegingsonderwijs En Jeugdsport); Dankers, Silke; Jepkema, Nikki (Bewegingsonderwijs En Jeugdsport)
Futures Literacy: Hoe zet je dat in in een verrijkte schooldag?
Visser, S.S. (Bewegingsonderwijs En Jeugdsport)




























