Aanleiding voor dit project was de constatering van de samenwerkingspartners dat het vakmanschap van docenten in het beroepsonderwijs over het algemeen niet voldoet aan de eisen die een specifieke (v)mbo-context stelt aan een docent. Via participatief onderzoek en herhaalde inventarisaties van ervaringen van …

Geen samenvatting beschikbaar

In competence-based vocational education, personal professional theories, in which students integrate different types of knowledge and beliefs, are seen as important. Exactly how these theories can be measured is the main focus of this study, which uses a multi-method triangulation approach, an interview …

No summary available

Geen samenvatting beschikbaar

This study investigates the designs of learning environments in higher professional education through the identification of designable elements and grading them from specified to emergent. In addition, the problems with the designs are identified and adaptive elements are introduced, which perform a …

In dit paper wordt er gekeken naar de methodologische kwaliteit van de vragenlijst 'Krachtige leeromgevingen in het beroepsonderwijs' wanneer deze wordt ingezet in het vmbo en mbo. De vragenlijst werd voorgelegd aan verschillende respondenten, uit wiens antwoorden bleek dat vastgesteld kan worden dat …

Contribution to the international symposium "Education for All" as praxis.

Full text via link. Op alle social media zou een grote sticker moeten zitten met de opdruk Don’t Jump for the tool! Zeker als communicatieadviseur is de verleiding groot social media uitsluitend te zien als een makkelijk in te zetten communicatiemiddel. Er slingert altijd wel een aansprekend voorbeeld …

Geen samenvatting beschikbaar