Towards process-oriented teaching for self-directed lifelong learning: A multidimensional perspective
S.M. Bolhuis (Lector)
Onderzoek en praktijk
D.M. (Deirdre) Beneken genaamd Kolmer (Lector)
Kwaliteit in het onderwijs. Door waarden gedreven.
Dr. Everard van Kemenade
Hulp in eigen omgeving, ambulantisering van de hulpverlening
J.A.M. Peels; M.J. van Deutekom; M. van Bommel; M. Loeffen
Achtergronden van dyslexie en implicaties voor studenten in het Hoger Onderwijs.
Dr Ria Kleijnen; Drs Marchien Loerts
Marktideologie und Taylorismus
G. van der Laan (Lector)
Projectsucces: van projectresultaat naar bedrijfsresultaat
T.G.C. van Aken (Lector)
Pleidooi voor ruimte
Piet Geerts; Michel de Kort
The match between educational design and students’ beliefs and conceptions
P.J. Teune (Docent); A.W.E.A. Bakx (Lector); J.M.M. van der Sanden
Vraaggericht werken door sociaal pedagogische diensten
M. Flikweert; G. van der Laan (Lector); E. Plemper




























