Turbulente tijd vraagt om dialogische en lerende organisaties
Lia van Doorn (Lector); Marc Hoijtink
Hoe zeker is zeker genoeg? : Onderzoek naar het diagnostisch proces bij vermoeden van een autismespectrumstoornis
Lisette Visser-van Tilborg; H.M. Pijnenburg; Ronald de Meyer
Signalering mogelijk traumagerelateerde stoornis bij LVB-jongeren
Bert Biemold (Student); W.J.M. Reith (Begeleider)
Optimaliseren en meetbaar maken van het proces klachtafhandeling
E. Vreugdenhil (Student); V.H.F. Hermans (Begeleider); T.W.M. Gerwen, van (Begeleider)
One-tier board is geen panacee
Laura de Kruijs (Onderzoeker); dr. Stefan Peij (Lector)
Brochure Mantelzorg in de palliatieve fase
A. Verdonschot
Wat is goed onderwijs? : Capita selecta
Ruud Klarus
Agents of Change: Strategy and Tactics for Social Innovation
Reinhard de Jong; Frans Nauta; Sanderijn Cels
Zie mij als mens! Handleiding Trainer.
Lex Hendriks; Petri Embregts; Kim van den Bogaard; Ellen Roeleveld; Carola Verbrugge
Ouders centraal: (er)ken mij en mijn kind. Handleiding Trainer.
Joke van der Meer; Petri Embregts; Lex Hendriks




























