Secondary prevention through cardiac rehabilitation
M. Mendes; L. Dugmore; P. Fioretti; G. Veress; A. Cohen-Solal; J. Perk; H. Saner; Prof. Dr. L.E.M.J. Vanhees (Lector); I. Hellemans; H. McGee; H. Björnstad; A. Mezzani; R. Hambrecht; P. Gianuzzi
Blijvend in Balans, een dagelijkse zorg
Prof. Dr. M.S.H. Duijnstee (Lector); Prof. Dr. M.J. Schuurmans (Lector)
Verlies van zelfstandigheid bij ouderen door ziekenhuisopname.
Prof. Dr. M.J. Schuurmans (Lector)
Mantelzorg in perspectief; de bijdrage van de thuiszorg aan de ondersteuning van mantelzorger
L.M. Tielen; Prof. Dr. M.S.H. Duijnstee (Lector); M. Morée
Students' perceptions of interpersonal aspects of the learning environment.
P.J. den Brok; T. Wubbels; J. Levy; M. Brekelmans
Instructive Dialogues. Participation in Dyadic Interactions in Multicultural Classrooms.
M. Jonkers; T. Koole; Dr. Maaike Hajer (Lector); E. Elbers; J. Prenger
Klein gebaar met maximaal resultaat. Begeleidingssysteem voor docenten op zwarte scholen.
J. Patist (Lid Lectoraat); M. de Korte
Betekenisvolle integratie: de ontwikkeling van een competentielandschap voor opleiders in pedagogisch perspectief
Drs. J. Jansen (Lector)
Continuation of caregiving among partners who give total care to spouses with multiple scleroses
Prof. Dr. M.S.H. Duijnstee (Lector); H.R. Boeije; M.H.F. Grypdonck




























