Kristisch leren denken
Anita Heijltjes; Dominique Olvers
Mindset & Feedback
Dominique Olvers; Noortje Muselaers
Athlete endorsements
Dominique van Bennekom (Student); Martin Karemaker (Begeleider)
Het Socratisch vraaggesprek in het museum
Dominique van Egeraat; Marike Hoekstra (Begeleider)
Does the SEIN Course on Clinical Epileptology measure up?
Caroline Morton-Gallagher (Student); Dominique Darmon (Begeleider)
Goed beslissen over beroepsbekwaamheid in het hbo
Dominique Sluijsmans; Pieter Dijkstra; Sporken Sasja; Frank Vonk; Daan Andriessen
Why peer assessment helps to improve clinical performance in undergraduate physical therapy education : A mixed methods design
Marjo Maas; Dominique Sluijsmans; Philip van der Wees; Yvonne Heerkens; Ria Nijhuis-van der Sanden; Cees van der Vleuten
Goed beslissen over beroepsbekwaamheid in het hbo
Daan Andriessen (Lector); Asha Dijkstra; Dominique Sluijsmans; Sasja Sporken; Frank Vonk
The differential effects of task complexity on domain-specific and peer assessment skills
K. Könings; Dominique Sluijsmans; Marjo van Zundert; J.J.G. van Merriënboer
Teaching domain-specific skills before peer assessment skills is superior to teaching them simultaneously
J.J.G. van Merriënboer; Marjo van Zundert; Dominique Sluijsmans; K. Könings




























