This paper reports on a multiple-case study of five participants in a school-university research network in a Dutch master's program. Outcomes indicate that use of existing network structures in master's programs is complex, but could be a promising avenue for creating succesful school-university networks …

The purpose of this study was to investigate relations between goal orientations, information processing strategies and development of conceptual knowledge of pre-vocational secondary education students (n=719; 14 schools). Students' preferences for certain types of goals and information processing strategies …

School-university research networks aim at closer integration of research and practice by means of teacher research. Such practice-oriented research can enhance teachers' professional knowledge development, and can benefit both schools and university. This paper reports on 21 participants of a school-university …

Eigenlijk is het heel eenvoudig. De meeste mensen maken graag iets bijzonders mee. Ze zijn nieuwsgierig, willen alles weten en weinig missen. En delen dat weer graag met anderen. Gemiddeld heeft iedereen zo'n 150 online en offline contacten aan wie ze een bijzonder verhaal kunnen doorgeven. En daarvan …

Recensie van Anouk Bolsenbroek en Douwe van Houten - Werken aan een inclusieve samenleving. Goede praktijken

Samenwerking is belangrijk in een multiculturele klas. Maar wat vinden leerlingen en docenten nu van dat samenwerken? Speelt in hun ogen het multiculturele karakter eigenlijk wel een rol?

The purpose of this study was to investigate relations between goal orientations, information processing strategies and development of conceptual knowledge of pre-vocational secondary education students (n=719; 14 schools). Student preferences for certain types of goals and information processing strategies …

'Het gaat niet over zwart en wit' De meeste mbo-scholen hebben samenwerking tussen de leerlingen hoog in het vaandel. Kunnen samenwerken is belangrijk voor de latere beroepsuitoefening en het functioneren van de leerlingen in de samenleving. De grote culturele diversiteit binnen de leerlingpopulatie …

The purpose of this study was to gain insight into the development of student knowledge in Pre-Vocational Secondary Education schools which differ in the manner and extent to which they have implemented characteristics of competence-based education. The implementation of these characteristics was examined …