Met het onderzoek wordt gestreefd naar een pedagogische verbinding tussen de drie milieus (wonen, onderwijs en vrije tijd), zodat het jeugddorp De Glind een betrouwbare en voorspelbare plek is voor de geplaatste kinderen. Door middel van vier deelvragen wordt antwoord gegeven op de hoofdvraag: ‘Op welke …

PURPOSE: To study the preliminary effects and feasibility of the “Traffic Light Method for somatic screening and lifestyle” (TLM) in patients with severe mental illness. DESIGN AND METHODS: A pilot study using a quasi-experimental mixed method design with additional content analyses of lifestyle plans …

Background: Delirium is a high prevalent postoperative complication in older cardiac surgery patients and can have drastic consequence for the patient. Preventive interventions, diagnosis and treatment of delirium require specialized knowledge and skills. Objective: To gain insight …

Mobilisaties, oefentherapie en manipulaties van de cervicale en thoracale wervels worden door fysiotherapeuten, manueeltherapeuten en chiropractoren veel gebruikt in de praktijk bij de behandeling van hoofd- en nekaandoeningen, waaronder spanningshoofdpijn. Verschillende literatuurstudies laten zien …

The aim of the present thesis was to contribute to the improvement of patient care communication across the integrated care setting of children with cerebral palsy. Hereto, we followed two subsequent phases: 1) obtaining a better understanding of the experienced quality of patient care communication …

The purpose of this research was to analyse the Brazilian tourist and determine how the Rijksmuseum could adequately reach the Brazilian tourist with their current communication strategy.

Door het benaderen op gebouwniveau zijn er redenen ontstaan te twijfelen aan de verschillende oplossingen. Hierdoor is het onderzoek op detailniveau gemaakt met als uitgangspunt de aanvraag omgevingsvergunning. Als eerste zijn op basis van verschillende onderzoeken mogelijke probleemgebieden geïnventariseerd. …

Wineburg stelde de vraag of leerlingen beseffen dat ze bij het lezen van (historische) teksten afhankelijk zijn van de ‘harten’ van de auteurs. Oftewel, begrijpen zij dat een tekst gekleurd is door de schrijver? Daarnaast had hij nog andere vragen, maar het kernthema is hóe mensen leren van testen. Voor …