Gastcollege over een alternatief voor het KVB-model bij het eerste jaar van de opleiding Docent Muziek

Gastcollege over multicultureel muziekonderwijs

Gastcollege voor PABO-studenten, keuzemodule muziek

Ronde tafel in het kader van het onderzoeksproject Re/Presenting Europe over de vraag hoe kunsteducatoren in hun onderwijs kunnen zorgen voor verbinding met de leerlingen door hun idiocultuur als uitgangspunt voor hun lessen te nemen.

Gastcollege voor Master Kunsteducatie over idiocultureel kunstonderwijs

Inleiding bij de start van de minor Betekenisvolle Kunsteducatie van de Hanzehogeschool Groningen. De minor is een gezamenlijke minor van PCC, AM en PABO.

Gastcollege 'Actieonderzoek' binnen de masteropleiding 'Operational Leadership in Performing Arts'

In kunsteducatie is visievorming van belang. Een visie geeft antwoord op fundamentele vragen over kunsteducatie. Levert de Talentenkrachtaanpak een mogelijke bijdrage aan visievorming in de kunsteducatie? In het diverse Nederlandse veld van de kunsteducatie zijn verschillende visies geformuleerd. De …

Dit artikel bespreekt een dynamische benadering van de muzikale (talent)ontwikkeling bij jonge kinderen (Steenbeek, Van Geert & Van Dijk, 2011). Volgens een theoretisch, dynamisch kader is ontwikkeling een emergente eigenschap. Talent kan bij elk kind ontstaan als er een opwaarts dynamisch proces tot …

Het doel van dit artikel is om een brede visie te schetsen op creativiteit in de kunsteducatie en het belang van autonomie voor leerlingen daarin. Eerst bespreken we de verschillende definities van het begrip creativiteit in de literatuur. Vervolgens lichten we onze bredere en dynamische visie op creativiteitsontwikkeling …