Studenten ervaren maar beperkt dat ze regie kunnen nemen op hun eigen leerproces. Regie nemen op je leerproces vraagt van studenten dat zij zelfregulerende vaardigheden bezitten. Ontwikkelingsgerichte feedback biedt enorme kansen om de zelfregulatie van studenten te ontwikkelen. De processen die ten …

Dit kwalitatieve onderzoek richt zich op het beantwoorden van de hoofdvraag: “Welke dramatherapeutische attitude, werkvormen en interventies worden ingezet om de lijdensdruk, veroorzaakt door faalangst en perfectionisme, te verminderen bij hoogbegaafde kinderen tussen de 7 en 12 jaar?” Hoogbegaafde kinderen …

Leraren krijgen in hun dagelijkse onderwijspraktijk regelmatig te maken met vragen waar geen pasklare antwoorden op zijn. Voor leraren met een stevig onderzoekend vermogen is het makkelijker om te gaan met de uiteenlopende kennisvragen die zich tijdens hun werk voordoen. Dit boek biedt studenten …

Deelnemers: 28 Aan de slag! Wilt u uw productvariëteit reduceren? En tegelijk uw aanbod zo groot mogelijk houden? Alle begin is moeilijk, daarom begeleiden we u in deze workshop in het toepassen van één van de gangbare methodes voor het ontwerpen en implementeren van een productplatform. Tijdens de …

18 deelnemers verzorgd door Tim Wiegel (Leading with Obeya) OVER DE WORKSHOP Trainer Tim Wiegel deelt in deze unieke interactieve Leading with Obeya (LWO) workshop strategieën waarmee deelnemers betere resultaten uit hun team halen en vorm en uitvoering geven aan de strategie. • Ervaring opdoen …

Deelnemers: 6 Kleine series en klantspecifieke producten worden steeds belangrijker voor veel bedrijven. Daarnaast blijven repeterende (standaard) producten die regelmatig besteld worden door klanten belangrijk. In veel bedrijven blijkt dit aandeel repeterende producten in de praktijk groter te zijn …

Binnen het voortgezet speciaal onderwijs, cluster 4 zijn externaliserende gedragsproblemen veelvoorkomend. Externaliserend gedrag kan gelinkt worden aan onderregulatie. Het belang van het reguleren van emoties in deze levensfase is onderzocht en onderbouwd. Affectregulatie is het kunnen hanteren van …

In 2022 is aan de hand van de vraag vanuit Rabobank om na de coronamaatregelen revitalisatie te realiseren een kort literatuur- en kwalitatief onderzoek opgesteld onder jongeren bij de Rabobank. Hieruit bleek dat velen geen gebruik maakten van de middelen die de bank haar personeel al bood. Een zeker …

Jongeren ouder dan 16 zonder diploma, zoals Aidan, mogen starten op een entreeopleiding. De opleiding biedt jongeren afkomstig uit praktijk-, speciaal en voortgezet onderwijs en de internationale schakelklas een nieuwe kans. Wat hen bindt is dat ze in hun leven al heel wat tegenslagen hebben gekend én …

Financiële instellingen werken samen op het gebied van criminaliteitsbestrijding. Het Incidentenwaarschuwingssysteem Financiële Instellingen is een beschermende maatregel die het mogelijk maakt voor financiële instellingen om een (rechts)persoon die een dreiging voor de financiële instelling vormt of …